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Title I School

 
**Check the link at the bottom of the page for the most current plan of action regarding our Title 1 status**
 
Theodore Roosevelt Elementary School is a school wide Title I school. The school receives federal monies based on the number of students who qualify for reduced and free lunches. Funds are used to improve academic achievement. Roosevelt Elementary School has been designated a Focus school from 2012-13 through the 2014-15 school years. This designation provides support and intervention to close achievement gaps between student subgroups.

We believe that Family Engagement is key to student achievement and success. Don't forget to view our Calendar of Events for Family Engagement Opportunities.
 

TITLE I INFORMATION

The Kingsport City Schools Office of Federal Programs administers and supports programs that improve the academic achievement of disadvantaged students (Title I); prepare, train and recruit high quality teachers and principals (Title II); provide language instruction for limited English proficient students (Title III).
 
Roosevelt Elementary is one of five Title I schools within Kingsport City Schools. Those schools include: Jackson Elementary, Kennedy Elementary, Lincoln Elementary and Sevier Middle School. 
 

NO CHILD LEFT BEHIND INFORMATION

As a school wide Title I school, Every Student Succeeds Act (ESSA), formerly No
Child Left Behind (NCLB), requires that we inform you that you have the right to request
information regarding the qualifications of our teachers and paraprofessionals who work
at Roosevelt Elementary. Information about specific teachers regarding state licensing,
qualifications, degrees held, fields of discipline, and certification may be requested in
writing via email through our Family Liaison and Title I Coordinator, Marty
Meade. We will respond to your request as quickly as possible.
 
One hundred percent of our teachers and paraprofessionals meet state licensing criteria
in the subjects and grades taught. No teachers are teaching on waivers or on a
provisional status. One hundred percent of our teachers meet the highly qualified
standards for the subject and grade level to which they are assigned.


 
Click here for information on No Child Left Behind, including the Act and policy, and the Obama Administration's blueprint for reauthorizing the Elementary and Secondary Education Act.
 
**Check the link below for the most current plan of action regarding our Title 1 status**
 

La Oficina de Programas Federales de las Escuelas de la Ciudad de Kingsport administra y apoya programas que mejoran el rendimiento académico de los estudiantes desfavorecidos (Título I); preparar, capacitar y reclutar maestros y directores de alta calidad (Título II); Proporcionar instrucción de idiomas para estudiantes con dominio limitado del inglés (Título III).

La Primaria Roosevelt es una de las cinco escuelas de Título I dentro de las Escuelas de la Ciudad de Kingsport. Esas escuelas incluyen: Jackson Elementary, Kennedy Elementary, Lincoln Elementary y Sevier Middle School.

Como escuela de Título I para toda la escuela, la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA), anteriormente No
Child Left Behind (NCLB), requiere que le informemos que tiene derecho a solicitar
información sobre las calificaciones de nuestros maestros y paraprofesionales que trabajan
en la escuela primaria Roosevelt. Información sobre maestros específicos con respecto a las licencias estatales,
Las calificaciones, los títulos obtenidos, los campos de disciplina y la certificación se pueden solicitar en
escribiendo por correo electrónico a través de nuestro Coordinador de Enlace Familiar y Título I, Marty
Meade. Responderemos a su solicitud lo antes posible.

El cien por ciento de nuestros maestros y paraprofesionales cumplen con los criterios de licencia del estado.
en las materias y grados impartidos. Ningún maestro está enseñando con exenciones o en un
estado provisional. El cien por cien de nuestros docentes cumplen con los altamente calificados
estándares para la materia y el nivel de grado al que están asignados.
 
 
Haga clic aquí para obtener información sobre Que Ningún Niño se Quede Atrás, incluida la Ley y la política, y el plan de la Administración de Obama para reautorizar la Ley de Educación Primaria y Secundaria.
1.5 Derecho de los padres a saber
La disposición de los padres sobre el derecho a saber permite a los padres, tutores y partes interesadas la capacidad de solicitar las calificaciones del maestro de clase de su hijo. A pesar de que la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA) eliminó el requisito de alta calificación, la disposición del derecho a saber de los padres ahora se centra en los estudiantes que reciben enseñanza de maestros que no cumplen con la certificación o licencia estatal en el nivel de grado y la materia que están enseñando. Para obtener información sobre la certificación y las licencias de los maestros, visite el sitio web del Departamento de Educación de Tennessee en https://www.tn.gov/education/section/licensing.
Plazos requeridos:
 Los padres deben ser informados anualmente al comienzo del año escolar.
 Si ocurre un cambio de ubicación durante el año escolar, la notificación también debe enviarse a casa.
Recursos disponibles:
• Consultor regional
• En ePlan:
1. Recursos de TDOE
2. Información y orientación de la ESSA
3. Requisitos altamente calificados de ESSA
• Ejemplo del derecho a saber 1 y 2 de los padres de la ESSA

Pasos de acción y cronograma recomendado:
 Mayo-junio: Asegúrese de que todos los administradores de las escuelas de Título I conozcan el requisito. Es posible que el personal del distrito desee considerar la posibilidad de proporcionar una propaganda para publicaciones y sitios web a nivel escolar.
 Junio-julio: Revise todos los anuncios para asegurarse de que la redacción sea correcta.
 Agosto: Todas las escuelas de Título I deben proporcionar información a los padres, tutores y partes interesadas
 

Las escuelas de la ciudad de Kingsport no discriminan por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad o edad en sus programas y actividades y brindan igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. Las consultas sobre el cumplimiento del sistema con las regulaciones que implementan el Título VI, el Título IX o la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) se dirigen al oficial de cumplimiento para empleados de Kingsport City Schools, Jennifer Guthrie en 400 Clinchfield Street, Suite 200, Kingsport, TN 37660, o por teléfono al (423) 378.2103; para el público en general, Andy True en 400 Clinchfield Street, Suite 200, Kingsport, TN 37660, o por teléfono al (423) 378.2130; y para los estudiantes Andy True en 400 Clinchfield Street, Suite 200, Kingsport, TN 37660, o por teléfono al (423) 378.2130. Las consultas relacionadas con la Sección 504 deben comunicarse con el oficial de cumplimiento Dr. Lamar Smith en 400 Clinchfield Street, Suite 200, Kingsport, TN 37660, o por teléfono al (423) 378.8598.
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Es importante para nosotros en Roosevelt Elementary que los maestros, padres y estudiantes trabajen en equipo para brindar la mejor experiencia de aprendizaje posible para todos y cada uno de los estudiantes. Es nuestra responsabilidad compartida guiar a cada estudiante individualmente a lograr su mayor potencial. Para que un estudiante alcance su potencial, es importante brindar apoyo a los estudiantes que requieren intervención y enriquecimiento. Cada miembro de nuestro equipo tiene sus propias responsabilidades para garantizar que se alcance el potencial y este pacto describe estas responsabilidades.
ACUERDO ESTUDIANTIL
Es importante que trabaje lo mejor que pueda. Por lo tanto, me esforzaré por hacer lo siguiente:
Ven a la escuela a tiempo para estar listo para aprender.
Terminar mi trabajo escolar y participar en las actividades del aula.
Poner mi mejor esfuerzo en todo lo que hago.
      Reserve una hora y un lugar regulares cada noche para completar la tarea.
      Seré responsable de darles a los miembros de mi familia toda la información enviada a casa.
ACUERDO DEL MAESTRO
Es importante que los estudiantes logren. Por lo tanto, me esforzaré por hacer lo siguiente:
Proporcionar instrucción curricular de alta calidad.
Demuestre cuidado y preocupación por cada estudiante.
Comunicarse regularmente con los padres sobre el progreso de sus estudiantes a través de informes de progreso, boletas de calificaciones y conferencias de padres y maestros.
Utilice diferentes técnicas y estrategias de enseñanza para asegurar el aprendizaje de todos los estudiantes.
Proporcione un entorno que permita una comunicación positiva.
Brinde a los estudiantes estrategias para crecer como aprendices.
Proporcionar un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo que cumpla con los estándares de rendimiento académico estudiantil del estado.
Brindar a las familias oportunidades para participar y comprometerse en la educación de sus hijos.

ACUERDO DE PADRE / TUTOR
Quiero que mi hijo logre. Por lo tanto, lo animaré a hacer lo siguiente: Ver que mi hijo sea puntual y asista a la escuela con regularidad.
      Hacer de la educación / el trabajo escolar una prioridad en nuestro hogar.
      Fomentar los esfuerzos de mi hijo para hacer su mejor trabajo.
Manténgase al tanto de lo que está aprendiendo mi hijo.
      Fomente actitudes positivas.
Asista a las conferencias de padres y maestros y otras funciones escolares.
Comunicarme con los maestros y / o funcionarios escolares con respecto a la educación de mi hijo.
Establezca un tiempo para compartir experiencias escolares diarias y / o completar la tarea.
Leer con mi hijo

Free of Charge Student Breakfast/Lunch Program

COMMUNITY ELIGIBILITY PROVISION PROGRAM

Students enrolled in Title I Schools (Community Eligibility Provision schools) will no longer be required to complete a free and reduced meal application.

Every enrolled student in a designated Title I school will be able to eat both breakfast and lunch free of charge without filling out any forms, regardless of income status

Click here for more information.

TITLE I FAMILY LIAISON CONTACT

Roosevelt Elementary
Marty Meade
mkmeade@k12k.com
Contact Us!
 
Kingsport City Schools Federal Programs Office
400 Clinchfield Street, Ste. 200
Kingsport, TN 37660
 
Ph: (423) 378.8598
Fax: (423) 378.2120